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网站位置： 汉语培训这个行业是什么样的
发布时间：2020-02-26
随着中国综合实力的提高，中国在世界上的影响力也与日俱增。到2020年，中国海外留学人数预计将攀升至2亿人。随着汉语热的持续升温，许多人想知道:
这么多人在学习中文?
深圳汉语培训中文是如何流行起来的?
中国花正在世界各地生根发芽，结出硕果，并有燎原之势，这并非空穴来风。
中文热席卷全球有三个主要原因:
世界上对汉语学习的需求正在迅速增长
孔子学院总部对此高度重视
(3)国家政策支持
01
世界上对汉语学习的需求正在迅速增长
目前，世界上有5000多万中国人，有2万多所中文学校，400多名学生占50%。2014年至2017年，来华留学生从39.7万人增加到近50万人。
国家汉办的目标是到2020年达到1.6亿中国学习者。可见，世界对汉语学习的需求正在迅速增长，国际汉语教育蓬勃发展。
02
孔子学院总部/国家汉办支持
孔子学院总部是中国汉语国际推广领导小组办公室在世界各地设立的非营利性教育机构。它的目的是教授汉语和传播中国文化。它是语文教学的重要渠道之一。2004年，世界上第一所孔子学院在韩国首尔正式成立。
国家汉办是教育部直属事业单位。致力于为世界各国提供汉语和文化教学资源和服务，最大限度地满足海外汉语学习者的需求，为共同发展多元文化、构建和谐世界做出贡献。
2019年12月10日，国际汉语教育大会在长沙举行了8所新孔子学院、孔子课堂和汉语中心的签约仪式。2019年将建成27所孔子学院和66个孔子课堂。海地、中非、乍得、朝鲜、多米尼加、东帝汶、马尔代夫、沙特等8个国家首次设立孔子学院。
目前，在162个国家和地区建立了550所孔子学院和1172个孔子课堂。2013年以来，共出版45种语言教材360套，送出1200万册，供500多万人使用，每年培训5000多名志愿者和公派教师。
从孔子学院(课堂)的规模和速度、志愿者和政府资助教师的数量以及已出版的汉语教材来看，各种数据都表明我国对国际汉语教育给予了足够的重视。
03
国家政策支持
如今，中国的“一带一路”倡议也在沿线26个国家和地区引发了一场“汉语热”。“一带一路”沿线国家和地区总人口44亿，占世界的63%，经济总量22万亿美元，占世界的29%。
在这种背景下，中国教师成为稀缺人才。据统计，国际汉语教师的缺口超过500万。
俄罗斯圣彼得堡国立大学提出“一带一路”计划以来的五年里，汉语从过去的外语专业发展到现在，包括经济学、法学、文学等许多专业的必修课程。学生学习汉语和了解中国文化的兴趣也空前高涨。
中国对外汉语教育的发展
目前“汉语热”如此之高，汉语作为外语教育在中国的发展如何?
首先，让我们从中国学生的角度来看。
清华大学东欧交换生汉语专修班成立于1950年，1951年初正式开课，标志着新中国外国留学生汉语预科教育的开始。
从1950年到1960年，中国只有2844名外国学生。在过去的60年里，外国学生在中国的数量一直在增加。截至2018年，来华留学生总数达到50万人，居世界第二位。
(2005 - 2014年来华留学生统计图表)
据统计，中国的亚洲留学生人数排名第一，其次是非洲、欧洲、美洲和大洋洲。其中，来自韩国的学生最多，其次是泰国、巴基斯坦、印度、美国、俄罗斯等。
在中国留学前的10个省(直辖市)是北京、上海、江苏、浙江、辽宁、广东、湖北、云南和山东，其中沿海省(直辖市)占绝大多数。
(来华留学生国籍资料)
其次，我们着眼于汉语作为外语培训机构在中国的发展。
由于大量的海外居民在中国大陆高校和培训课程的短缺,一些中国语言培训机构成为时代要求,主要集中在城市大量的海外学生和相对早期浓度的外国人,如北京、上海、广州和深圳。
除了线下机构的热开之外，在过去的三年中，在线汉语学习平台如雨后春笋般出现，如Lingobus、TutorMing、Chinesetutor、ihatoo等。有了最新的远程学习技术，汉语教学不再受地域限制。无论老师在哪个城市，学生在哪个国家，网络电缆都可以互相连接。
国外汉语教学的现状
目前，根据最新的国际汉语教育信息:
全世界有3万多所中小学开设汉语课程
4000多所大学开设了中文系或中文课程
中国有4.5万所学校和培训机构提供汉语教育
162个国家和地区建立了550所孔子学院和孔子学院
1172个孔子课堂
汉语热的背后，得益于中国综合国力的稳定提升以及与世界各国的友好关系，同时也离不开国际中文教育的支撑。
目前，包括美、英、法、日、韩、马来西亚、爱尔兰、德国、俄罗斯、比利时、法国、意大利、英国、摩洛哥、南非等近70个国家已将汉语纳入该国的国民教育体系，得到了官方认可。
英国工业联合会调查结果显示，在最受雇主欢迎的外语中，汉语的受欢迎度达到31%，成为除欧洲语系之外最受青睐的外语。全球化时代掌握汉语有利于提升个人价值，为个人发展创造更多机遇，已经成为共识。
随着越来越多的国家把汉语作为国民教育的重要内容之一，俄罗斯开设汉语课程的学校数量逐年增长，截至2017年，俄罗斯学汉语的人数已达5.6万人。俄罗斯目前已完成举行汉语全国统一考试的技术开发工作，并将在2020年将汉语纳入全国统一考试。
德国目前有300余所中小学开设了汉语课，其中近70所中学把汉语作为正式学分课程及高中毕业会考科目。
在法国，汉语已成为初、中等教育阶段位列西班牙语、德语、意大利语之后的第四大“第二外语”。
在素有“英国高考”之称的A-level考试中，2018年选考汉语的考生人数首次超过德语，汉语成为英国第三大热门外语。
2017年12月4日，爱尔兰正式公布将汉语纳入爱尔兰高中教育体系，自2020年起，中文将出现在爱尔兰大学考试的外语科目之中。
沙特阿拉伯已于2019年2月宣布将汉语纳入沙特王国所有教育阶段的课程之中。目前，沙特各个学校设置的外语课程十分有限。在大学前的各个教育阶段，沙特的外语课程除了英语外没有其他语种。沙特媒体认为，此举旨在落实王储的访华成果，使沙中关系更加巩固。
2018年12月，哈萨克斯坦总统纳扎尔巴耶夫视察当地学校时，号召哈广大中小学生学习汉语。他表示，汉语对哈萨克斯坦非常重要。这是哈独立以来国家元首首次号召年轻人学习一门友好邻邦的语言。目前，哈萨克斯坦境内已开设5所孔子学院，在华哈籍留学生已达1.4万人。
在加拿大，汉语已成为第三大语言。该国联邦统计局公布的数据显示，至2016年，在这个有3515万人口的国家，有近130万人在家使用汉语。
新西兰教育部的数据显示，2019年学汉语的新西兰学生人数明显增加，兴趣是学生们选择学习汉语的最主要原因。10年前，新西兰全国设置中文课程的中学和小学分别有35所、45所，现在则分别达到85所、345所。
汉语在俄罗斯、德国、法国、爱尔兰、沙特阿拉伯、加拿大、新西兰等国家的外语地位得到官方认可，不少国家也制定了与汉语有关的重要语言政策。
01
国外语言政策 —— 美国
（1）“关键语言”政策
2006 年1 月5 日，美国白宫推出了由国务院、教育部、国防部及国家情报共同体联合实施的“国家安全语言计划”，支持美国公民学习具有战略意义、与美国全球利益密切相关的外语，其中汉语位于最高关键级别。
2019年10月31日，孔子学院总部发布了公开招聘美国“关键语言教师项目”汉语教师人选的公告，教师任期为11个月左右，由美方提供约20,000美元（约十四万人民币）的生活津贴和每月住房津贴、一次从参加者所在城市出发往返美国当地城市的国际、国内旅费。
（2）2006年：中文纳入美国AP教育项目
AP中文课程是在2004年初由美国学院董事会提出的，在2006年正式推出，AP中文课程与法语、德语、西班牙同列为可供高中生选修的外语AP课程。第一次中文课程测验在2007年顺利进行。
（3）2011年：奥巴马“十万强计划”
“十万强计划”(100,000 Strong Initiative)，由奥巴马政府积极推动，将其视为一项具有战略意义的重大投资，在2011至2015这四年内招揽了10万名美国学生到中国留学，大幅增加学习汉语和研究中国的美国学生人数，推动美国来华留学生的多样性和中美两国之间的人文交流。
02
国外语言政策 —— 澳洲
步入21世纪以来，澳大利亚“汉语热”持续升温。华人新移民数量的快速增长，使得澳洲说汉语的家庭持续增多。
据澳洲统计局的数据，2016年约有59.7万澳洲居民在家说普通话，比五年前增长了0.9%，位居澳洲家庭语言使用人数的第二位。
澳洲学汉语的人数也在逐年递增。西悉尼大学汉语教学专家齐汝莹博士表示，2018年新南威尔士州公立中小学共有3万多名学生学习汉语。在澳洲中学任教多年的资深汉语教师方夏婷博士表示，2018年新州约有1200多名学生参加高考HSC的汉语科目考试。这些人数均创下历史新高。
（1）ASSLP汉语当选第一刚需语言
ASSLP是澳大利亚政府于2008年指定的《国家学校亚洲语言学习计划》，以进一步加强与亚洲国家的联系。在此澳大利亚人学习第二语言项目语言计划中，汉语已当选第一刚需语言
（2）VCE & HSC（澳洲高考）将汉语纳入会考项目
维州高考VCE将汉语考试分为两类，即“中文作为第一语言考试”和“中文作为第二语言考试”。
VCE考试机构提供的数据显示，2017年参加中文作为第一语言考试、中文作为第二语言高级考试、中文作为第二语言初级考试的考生人数分别为2110人、545人、784人，其中约77.3%为华人考生。
新南威尔士州高考HSC的汉语考试也同时面向华人及非华人。华人可参加“HSC中文母语组”及“HSC中文继承语”两个类别的课程及考试。非华人可参加“初级中文”及“中文进阶”两个类别的课程及考试。
2012年—2016年，华人新移民数量猛增，使得“HSC中文母语组”考生人数也最多，年均人数为678人。
此外，在2015年，澳洲新南威尔士州在K-12推行强制中文教育，这一举措也大大推进了中文教育在澳洲的发展。
03
国外语言政策——韩国
汉语考试已被正式列为韩国外语考试科目。
在韩国大学入学考试中，汉语是高考第二外语考试中，唯一一门评价标准由相对评价改为绝对评价的科目。此外，韩国初高中也增加了汉语教学的科目，2019年，把汉语列为第二外语教育的韩国初中为1300多所、高中为900多所。
韩国就业压力大，众多韩国人计划赴中国谋求职业发展，大部分驻中国韩资企业要求韩籍员工达到HSK4级以上。韩国统计厅发布的数据显示，2019年通过各种途径学汉语的人较去年增加了16.2%。
韩国国内的汉语学习热潮持续升温，韩国图书市场汉语教材销量连年上涨，教材种类多达180余种，去年汉语教育市场规模突破了7000亿韩元、约合人民币40亿元。
04
外语政策-泰国
中国是泰国最大的贸易伙伴，中泰贸易也促进了汉语在泰国的推广。
截至2019年，泰国已建成16所孔子学院和11个孔子课堂，其中朱拉隆功大学、孔敬大学、慈禧太后大学等10所孔子学院。
在孔子学院总部每年招聘的汉语教师中，派往泰国的人数最多，接近1500人。
2013年，泰国政府启动“你好，我爱你”中文项目。该计划最初在泰国实施，后来扩展到其他东盟国家，目标是在4年内让东盟地区说汉语的人口达到1亿，相当于每个家庭1人。受1亿人影响，剩下的5亿人至少会说两个中文单词——“你好”和“我爱你”。
此外，泰国王室玛哈扎克里·诗琳通公主推动了汉语融入泰国中小学教育体系，汉语的开放已成为泰国学校的主要竞争优势。
05
外语政策-新加坡
新加坡是一个华人比例超过70%的国家。1979年，前总理李光耀发起“讲华语运动”。经过多年的努力，大多数新加坡人的中文水平已经达到了日常用语的水平。虽然许多活动已经悄然消失，但“说华语”运动仍在年复一年地扩大。
除“讲华语运动”外，新加坡政府于1999年发起“华语推广运动”，新加坡教育部于2004年成立“华语课程与教学法检讨委员会”。新加坡政府将2008年定为“汉语年”，以鼓励新加坡华人更多地使用汉语。这些措施使得普通话在新加坡依然存在。
此外，为了确保新加坡华人保留母语文化，政府一直在所有学校推行中文教学。普通话是一门单一的语言课程，所有新加坡华人都需要学习普通话(母语)。
06
外语政策-印度尼西亚
2000年，教育部将汉语教育纳入国家教育体系。截至2007年，全国有从事各种形式汉语教育的汉语教师数千人，有200多所普通中小学和幼儿园引进汉语教学。约有40所大学提供汉语教学，其中约10所设有汉语系。
未来的预测
无论是中国对外汉语教育的发展，还是国际汉语教育的发展，前景都是十分乐观的。
从中国对外汉语教育的角度来看，来华留学的人数将稳步增长，但不会出现跨越式增长。二是来源国会有大的变化，但亚洲占主导地位的局面很难改变。在很长一段时间内，来自发达国家的留学生人数仍将由美国保持领先地位。从学生来中国留学的城市来看，一线城市的学生数量将稳步增长，二、三线城市将快速增长。
从国际汉语教育的角度来看，世界各地的汉语学习者将会越来越多。越来越多的国家将汉语作为国民教育的重要内容之一，越来越多的国家将出台与汉语教育相关的语言政策和策略。还将有更多的孔子学院、孔子课堂、当地中文学校和培训机构。进入20世纪，国际汉语教育将迎来一个快速发展的新时代。
“语言
全球“汉语热”持续升温，但人才短缺，无法满足需求。据了解，2011年国家聘任教师选拔考试中，共有48名优秀教师、211名优秀教师和138名优秀教师。
这也提醒我们,为了成为一名优秀的国际汉语教师,我们不仅要有坚实的基础本体论知识,跨文化交际能力和高水平的外语能力,但也保持终身学习的意识,不断提高我们的教学能力。
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